3 марта стартовал новый сезон проекта «Цифровой ликбез» от «Лаборатории Касперского», посвященный онлайн мошенничеству в цифровой среде. Участники проекта познакомятся с темой онлайн мошенничества в цифровой среде, подробно узнают о фишинге в играх, онлайн-груминге и правилах поведения в подобных ситуациях.
В рамках урока для обучающихся подготовлены видеоролики и дополнительные материалы, которые помогут в игровой форме узнать об опасных явлениях в Интернете и научиться уберегать себя от действий злоумышленников. Такие темы выбраны не случайно: кибербезопасность и цифровая грамотность населения — это важные аспекты развития экономики данных.
«По сюжету видеороликов журналистка рыбка Лина ведет колонку о защите от цифровых угроз в подводном мире. В ней она рассказывает, с какими онлайн-неприятностями сталкиваются подводные жители Оушен-Сити и как можно их избежать. В новом сезоне героем ее заметок стал юный киберспортсмен-осьминожек Лелик. На примере его истории школьники узнают, почему так важно быть внимательным в сети при общении с незнакомцами, даже если те представляются ровесниками со схожими интересами и с ними очень хочется подружиться. А еще зрителям расскажут о мошеннических схемах, с которыми можно столкнуться в играх жанра «кликер», в которых нужно как можно чаще нажимать (тапать) на одну и ту же картинку».
С 3 по 30 марта на платформе «Цифровой ликбез» размещены обучающие материалы от Лаборатории Касперского по темам «Опасные незнакомцы в Интернете» и «Онлайн-мошенничество в цифровой среде». Видеоролики предназначены для возрастной категории 6+ и рекомендованы для просмотра с родителями или учителями.
«В новом сезоне «Цифрового ликбеза» мы попытались показать актуальные ситуации, в которых может оказаться современный подросток, который уже активно пользуется интернетом. Наша задача — научить школьников распознавать попытки разного рода онлайн мошенничества и защищать свои данные и аккаунты. Видеоролики предназначены не только для учащихся, но и для их родителей. Рекомендуем взрослым использовать эти материалы, чтобы научить детей выстраивать свои цифровые границы, защищать свою приватность и развивать критическое мышление», — отметил руководитель направления «Лаборатории Касперского» по детской онлайн-безопасности Андрей Сиденко.
